Напередодні Нового року в закладах освіти міста проводяться свята новорічної ялинки. Найприємнішими та найважливішими атрибутами цих днів є новорічні подарунки. Від Харківського міського голови Геннадія Кернеса майже 55 тисячам учнів 1-4-х класів передано етнопрезентаційні книги для родинного читання «Святкування Нового року і Різдва Христова у Харкові» та солодощі.

 19 грудня 2019 року на базі Харківської спеціалізованої школи I-III ступенів № 162 відбувся ІІІ етап міського конкурсу «Учитель року – 2020». За підсумками попередніх конкурсних змагань учасниками ІІІ етапу в номінації «Образотворче мистецтво» стали: Просяник Наталія Володимирівна, учитель Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 Київського району, Бокова Юлія Вікторівна, учитель Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 98 Московського району, Хребто Тамара Степанівна, учитель Харківської гімназії № 34 Основ`янського району, Полянська Еліна Іванівна, учитель Харківського ліцею № 89 Шевченківського району.

 19 грудня 2018 року в дитячому будинку «Родина» під патронатом Харківського міського голови Геннадія Адольфовича Кернеса проведено святкову програму з нагоди Дня святого Миколая.

 19 грудня Святий Миколай завітав у гості до вихованців Харківської школи-інтернату № 14.

 18 грудня 2019 року на базі Харківської гімназії № 46 імені М.В. Ломоносова  відбувся ІІІ етап міського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Хімія».

 17 грудня 2019 року на базі Харківської спеціалізованої школи I-III ступенів №99 відбувся ІІІ етап міського конкурсу «Учитель року – 2020». За підсумками попередніх конкурсних змагань учасниками ІІІ етапу в номінації «Початкова освіта» стали: Борисенко Анна Олегівна, учитель Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 155 Індустріального району, Васютенко Вікторія Вячеславівна, учитель Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 165 Київського району, Заєць Марина Вікторівна, учитель Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 53 Основ’янського району та Дятлова Алла Володимирівна, учитель Харківського технічного ліцею № 173 Слобідського району.

 Міністерство освіти і науки України запрошує спільноти батьків, педагогічних працівників та освітніх управлінців до публічних консультацій з питань забезпечення якісної дошкільної освіти та побудови ефективної організаційної діяльності.

 16 грудня 2019 року на базі Харківської гімназії № 152 відбувся ІІІ етап міського конкурсу «Учитель року – 2020». За підсумками попередніх конкурсних змагань учасниками ІІІ етапу в номінації «Історія» стали: Кузьміна Світлана Анатоліївна, учитель Харківської загальноосвітньої школи № 5 Київського району, Морозов Денис Олександрович, учитель Харківської гімназії № 46 імені М.В. Ломоносова Слобідського району, Макєєв Сергій Петрович, учитель Харківського ліцею № 141 Московського району, Ашортіа Євген Демурович, учитель Харківської спеціалізованої школи № 80 Індустріального району.

 13 грудня 2019 року на базі Харківської гімназії № 55 пройшов ІІІ етап міського конкурсу «Учитель року – 2020» у номінації «Зарубіжна література».

 7 грудня 2019 року на базі Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна проведено ІІ (міський у м. Харкові) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики. Учасниками інтелектуального змагання стали 266 учнів 44 закладів освіти міста.

 Міністерством освіти і науки оголошено конкурсний відбір підручників для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників (наказ МОН № 1543 від 12.12.2019 «Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників у 2019-2020 роках (7 клас)»)

 15 грудня 2019 року на базі Харківського національного економічного університету імені Семена Кузнеця буде проведено ІІ (міський у м. Харкові) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики. 

 11 грудня 2019 року на базі Науково-методичного педагогічного центр відбувся семінар «Платформа Moodle для організації змішаного навчання та використання технологій дистанційного навчання  у сучасній школі».